Si me preguntan que entiendo por Didáctica de la Lengua no sabría definirlo exactamente ya que hasta ahora era una asignatura que nunca tuve oportunidad de estudiar.
Aunque si tuviera que dar una definición de hasta lo que conozco diría que es un área de conocimiento que se ocupa de la enseñanza y del aprendizaje de la lengua , para ello necesita además del profesor que el alumno participe de una forma activa.
Dicho esto he aquí las definiciones de tres autores sobre esta disciplina:
Según Antonio Mendoza Fillola (2003) , es una disciplina joven y en fase de expansión cuyos contenidos se concretan en la adaptación, la selección, y la derivación de saberes lingúisticos y literarios por un lado y por otro en las teorías del aprendizaje y del desarrollo cognitivo, que sean de relieve en la adquisición, la enseñanza y el uso de las habilidades comunicativas.
Según Hymes (1971), cuando se desplaza la actividad formativa y educativa hacia el proceso de aprendizaje y se centra en la actividad comunicativa y de valoración estética que es capaz de desarrollar el alumno, surge la Didáctica de la Lengua y la Literatura, como disciplina propia.
Según Anna Camps (1998) , la Didáctica de la Lengua es una disciplina de orientación pragmática que surge de la observación de las prácticas escolares y tiene como objetivo analizar e intervenir en los fines contenidos y métodos de educación lingüística de los alumnos, así como dar respuesta a los múltiples interrogantes que se plantean los profesores de lengua.
Según mi opinión los autores están de acuerdo en que la Didáctica de la Lengua aúna por un lado los métodos de educación lingüística y por otro el aprendizaje y el desarrollo cognitivo de los alumnos para adquirir las habilidades comunicativas, con la diferencia de que cada uno añade nuevos elementos a la definición de esta disciplina
Aunque la Didáctica de la Lengua ha superado su periodo precientífico gracias a un amplio conjunto de estudios, hoy en día el concepto de la disciplina está aún en fase de definición.
Hay autores que la han reducido a una ciencia, otros la consideran como una lingüísta aplicada y otros amplían su espacio al plano teórico, tecnológico y práctico.
Bibliografía
CAMPS, Anna (1998) “La especificidad del área de la Didáctica de la Lengua. Un a visión sobre la delimitación de los contenidos de la enseñanza de la lengua y literatura” en MENDOZA FILLOLA , Antonio (coord):Conceptos clave en Didáctica de la Lengua y la Literatura .Horsari. Univerdidad de Barcelona
HYMES, D.H(1971):” On Communicative Competence” , en MENDOZA FILLOLA, Antonio(coord) : Didáctica de la Lengua y la Literatura. Prentice Hall, Universidad de Barcelona .2003.
MENDOZA FILLOLA, Antonio (2003): Didáctica de la Lengua y la Literatura. Prentince Hall , Universidad de Barcelona.
